La formation a débuté et elle est complète.

Cette formation à la supervision d'orientation systémique comprend un enseignement théorique sur les deux tiers du temps d'enseignement, et l'analyse de pratique à partir des situations de supervisions amenées par les participants sur le tiers restant. L'enseignement théorique portera sur les thématiques suivantes : la supervision de cas cliniques en individuel et en groupe sera donnée par Benoît Reverdin, la supervision au sein d'une équipe par Philippe Beytrison, la supervision institutionnelle et de dynamique d'équipe par Jean Van Hemelrijck et la construction de l'espace de supervision et l'apport des métaphores en supervision sera donnée par Alessandra Duc Marwood.

Benoît REVERDIN

Vendredi 6 octobre, 3 novembre et 1er décembre 2023

Supervision de cas cliniques en individuel et en groupe

• Analyse du contexte de la pratique thérapeutique de la personne supervisée
• La mise en place du cadre de suivi et choix du setting thérapeutique ou éducatif
• Travail sur l’identification et l’utilisation des résonances du thérapeute et du superviseur
• Réflexion sur le style thérapeutique ou éducatif de la personne supervisée : a-t-elle plutôt des compétences de contenance, de jeu ou de créativité ou de confrontation ? Est-elle plus à l’aise en setting individuel, de couple ou de famille ? Parle-t-elle d’elle-même ou pas ?
• Prise en compte du mode d’appréhension privilégié des situations cliniques de la personne supervisée (mode d’appréhension intellectuel, émotionnel, sensoriel ou intuitif).

Philippe BEYTRISON

Vendredi 12 janvier, 2 février et 1er mars 2024

Supervision au sein d'une équipe thérapeutique ou éducative

• Similitudes et différences entre équipe éducative et thérapeutique
• Supervision, intervision : une affaire de contexte et de finalités
• La demande de supervision
• La position du superviseur
• Un regard sur la supervision à travers quelques notions batesoniennes (ethos, eidos, paradoxe du but conscient, monstrueuse pathologie atomiste, explication cybernétique…)
• Le paradoxe autoréférentiel
• Le modèle de l’encadrement pour penser la supervision
• Supervision et société
• La supervision "comme si"

Jean VAN HEMELRIJCK

Jeudi 16 mai, vendredi 17 mai et 7 juin 2024

Supervision institutionnelle et de dynamique d'équipe

• Analyse de la demande et des enjeux institutionnels, demandes implicites (ex: demande de supervision de cas, alors qu'il y a une demande non explicite portant sur des conflits institutionnels), demandes de légitimation, fausses demandes…
• La définition du cadre de la supervision (en présence du chef, sans le chef...)
• Les trois niveaux de changement possible en supervision
• Supervision de dynamiques d'équipe en institution
• Supervision pour des conflits institutionnels
• Sculpture et utilisation d'objets métaphoriques en supervision institutionnelle

Dre Alessandra DUC MARWOOD

Vendredi 13 septembre, 11 octobre et 15 novembre 2024

Création de l'espace de supervision et l'apport des métaphores en supervision

• Création de l’espace de supervision en questionnant le supervisé de façon à ce qu’il puisse lui-même guider le superviseur vers ce qui lui est utile
• Freins et accélérateurs : travail autour de l'effet facilitateur de l'alliance en thérapie et en supervision lorsque patients, thérapeutes et superviseurs sont faits de la même pâte (par exemple tout le monde est a-conflictuel dans le système...)
• Métaphores dans les supervisions (contes, sculptures et autres objets flottants)
• Créativité et rigueur en supervision : deux contraintes conciliables ?
• La formulation d'hypothèses et la prescription d'utilisation d'outils systémiques

Présentation des intervenants :

Benoît REVERDIN

Benoît Reverdin est psychologue, spécialiste en psychothérapie FSP, thérapeute de famille Asthefis et chargé d’enseignement à la FPSE, UNIGE et formateur PSGe. Il est directeur de l’OPCCF.

Philippe BEYTRISON

Jean VAN HEMELRIJCK

Jean Van Hemelrijck est psychologue, psychothérapeute systémique, formateur à Assemblages Brabant Wallon, Belgique et enseignant à l'Université Libre de Bruxelles. Il est membre du groupement belge des formateurs en thérapie familiale.

Dre Alessandra DUC MARWOOD

Dre Alessandra Duc Marwood, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie de l’enfant, adolescent, couples et familles, médecin-responsable de l’Unité les Boréales et de l’UE-CEF (unité d’enseignement du Centre d’étude de la famille), IUP, Département de psychiatrie CHUV.

Destinataires et critères de sélection

• Cette formation est destinée aux psychiatres, psychologues, thérapeutes de famille, conseillers conjugaux et travailleurs sociaux, formés en systémique et ayant une expérience de superviseur.
• Prière d'envoyer un CV et une lettre de motivation pour l'étude de votre candidature à la formation à l'adresse info@iecf.ch

Délai et confirmation d'inscription

• Un entretien téléphonique doit préalablement être fixé avant l'envoi de la confirmation d'inscription.

Nombre de participants

18 personnes.

Dates

• Vendredi 6 octobre, 3 novembre et 1er décembre 2023
• Vendredi 12 janvier, 2 février et 1er mars 2024
• Jeudi 16 mai, vendredi 17 mai et 7 juin 2024
• Vendredi 13 septembre, 11 octobre et 15 novembre 2024

Horaires

De 9h00 à 12h15 et de 13h45 à 17h00

Lieu

Paroisse protestante Suisse allemande, Rue Jean-Sénebier 8 – 1205 Genève

• Accessibilité aux personnes à mobilité réduite 
• Bus 3 (arrêt Athénée), 5 (arrêts Athénée ou Place de Neuve), 7 (arrêt Athénée)
• Trams 12 et 18 (arrêts Place de Neuve ou Plainpalais), 15 (arrêt Plainpalais)
• Parkings Saint-Antoine ou Plaine de Plainpalais

Prix et inscription

CHF 2400.-

CCP 12-11113-7 - IBAN CH72 0900 0000 1201 1113 7 - BIC : POFICHBEXXX

Les inscriptions sont fermées.